Espacio de comunicación de las
actividades institucionales y pedagógicas del
Nivel Medio del IES Juan B. Justo,
escuela del Gobierno de la
Ciudad Autónoma de Buenos Aires.



Nuestro ideario

Entendemos la educación como un desafío constante, y buscamos transmitir a nuestros alumnos que el esfuerzo y el trabajo son valiosos, importantes, dignos, y trascendentes.

viernes, 21 de diciembre de 2012

Egresados 2012

El pasado martes 11 de diciembre, en el IES Juan B.Justo, se realizó una ceremonia en donde los alumnos egresados de 5to. año turno mañana y tarde, recibieron sus diplomas, en el marco de una colorida escenografía, preparada bajo la creativa coordinación de la profesora Sandra Gomez.


Durante el evento, el coro de la escuela, dirigido por la profesora Soledad Mascia, agasajó a los egresados interpretando "Love of my life" y "Honrar la vida"

Finalmente, tras las palabras que los egresados prepararon para la ocasión, los emotivos discursos de las profesoras Laura Nores (turno mañana) y Ana María Barletta (turno tarde) formalizaron una cálida despedida. 

Egresados 2012 - Turno Mañana

Egresados 2012 - Turno Tarde

En nombre de toda la comunidad del IES Juan B. Justo les hacemos llegar nuestras felicitaciones y les deseamos el mejor de los éxitos. ¡Hasta siempre, chicos!

miércoles, 12 de diciembre de 2012

Situación de egresados. Programa Conectar Igualdad


De acuerdo con el Manual operativo CONIG aprobado por Res CFE 139/11, se recuerda a las instituciones educativas que se encuentran implementando el Programa Conectar Igualdad que los alumnos que finalicen su último año de escolaridad sin adeudar materias reciben la laptop educativa en propiedad una vez firmado el contrato de cesión definitiva, obrante en el manual operativo antes mencionado, y que el equipo haya sido liberado del servidor escolar.

En caso de los alumnos que hayan finalizado su cursada en 2012 y que adeuden materias, tendrán tiempo hasta las mesas de examen de marzo del año 2013 para rendirlas en su totalidad, ocurrido esto también deberá entregársele la laptop escolar en propiedad cumplimentados los pasos antes descriptos.
En caso de los alumnos que hayan finalizado la cursada en 2012 y que no cumplan con la aprobación de las materias adeudadas a más tardar en las mesas de examen de marzo de 2013, deberán devolver a la máxima autoridad escolar la netbook entregada oportunamente y se dará de baja automáticamente el comodato firmado.

Manual operativo Res CFE 139/11
- Egreso
El estudiante que finalice el nivel secundario en escuelas orientadas, técnico- profesionales y artísticas recibe la laptop en propiedad, con la condición de haber cumplimentado todas sus obligaciones académicas, a más tardar en las fechas de los exámenes de marzo siguiente al año en que finalizó la cursada.
La institución debe liberar la laptop y entregarla en propiedad para uso personal del egresado, previa firma del “Contrato de Cesión para Alumnos”.
Si el estudiante no cumpliera con las obligaciones académicas y no egresara efectivamente luego de los exámenes de marzo, se rescinde el contrato de comodato y la laptop queda en el parque de reserva de la escuela, registrándose en el aplicativo ConIg como equipamiento disponible.

Cabe aclarar que, mientras no se defina la situación académica del alumno que debe materias en marzo de 2013, el comodato de uso de la netbook se encuentra vigente, por lo cual  ningún equipo puede ser retenido por la institución escolar bajo la presunción de la no devolución del mismo. Es decir, los alumnos que adeuden materia/s podrán utilizar la laptop educativa en el periodo de receso escolar con fines educativos tal y como está determinado en el Manual Operativo del Programa y el comodato de uso del  bien.

miércoles, 14 de noviembre de 2012

Nueva Escuela Secundaria II

El pasado jueves 8 de noviembre se realizó la segunda jornada de reflexión sobre la Nueva Escuela Secundaria en la que participaron alumnos, docentes y padres a fin de dialogar e intercambiar ideas sobre el tema.


Alumnos del nivel secundario 
socializando sus conclusiones en el plenario

Con la siguiente presentación, compartimos con uds. una síntesis de la experiencia.



martes, 30 de octubre de 2012

Modelo Externo de la ONU 2012

En el marco del proyecto de la ONU, durante los días 16, 27 y 28 de octubre de 2012, los alumnos del IES Juan B. Justo participaron del XVI Modelo de las Naciones Unidas organizado por la OAJNU en la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires.
Felicitamos a los estudiantes que nos representaron y destacamos especialmente a la delegación de Colombia que recibió dos menciones: por su acción en el Consejo de Seguridad: Alexander Alpuin Torres y Santiago Gongora; y por su trabajo en la Cumbre de Embajadores (tema sorpresa): Lucas Martín Bianca Logroño. 
 
Agradecemos también a las profesoras Laura Nores, Eugenia Rey y Mónica Souto que acompañaron a nuestros alumnos a lo largo de este desafío.

lunes, 29 de octubre de 2012

Nueva Escuela Secundaria

El pasado miércoles 24 de octubre se realizó en el IES Juan B. Justo una Jornada de reflexión sobre la Nueva Escuela Secundaria en la que participaron profesores, padres y alumnos del nivel medio.



Durante la jornada,  compartimos información sobre la situación de nuestra escuela en la actualidad y las perspectivas institucionales en el marco de los futuros cambios curriculares.

 La Vicedirectora Marta Acosta 
en diálogo con los alumnos

Creemos que jornada resultó una valiosa oportunidad para participar de forma constructiva, intercambiando opiniones y renovando nuestro compromiso con una escuela pública de calidad.

Día Nacional del Derecho a la Identidad

En conmemoración al Día Nacional del Derecho a la Identidad, establecido el 22 de Octubre en homenaje a la fundación de Abuelas de Plaza de Mayo, se realizó un encuentro en el Instituto de Enseñanza Superior “Juan B. Justo” del barrio de Floresta, donde, entre otros, participaron Buscarita Roa, Abuela de Plaza de Mayo y Sabino Abdala, un nieto restituido.

Más de 300 estudiantes de nivel medio y primario, participaron del debate y homenaje a las Abuelas de Plaza de Mayo, tras haberse cumplido 35 años del comienzo de su inclaudicable lucha. Compartimos con uds. algunas fotografías del evento.



viernes, 28 de septiembre de 2012

Proyecto de la escuela publicado en Educ.ar

El proyecto "La población: características demográficas y sociales en la Argentina" desarrollado por la profesora Alejandra Maricel Parra, y puesto en marcha durante los ciclos 2011 y 2012, fue publicado por el portal educ.ar. Felicitamos a la profesora y a los alumnos participantes por el compromiso y la dedicación puesta en alcanzar mejores aprenizajes.



lunes, 13 de agosto de 2012

Mariana Zaffaroni Islas - Nieta Restituída

Jornadas por la Identidad

El día martes 7 de Agosto por la mañana se vivió una jornada plena de emociones. El colegio Juan B. Justo, en forma conjunta con el Programa Educación y Memoria, organizó una charla que tuvo como invitada a Mariana Zaffaroni Islas. Este emotivo encuentro coincidió con la esperanzadora noticia de la restitución del nieto 106: Pablo Javier Gaona Miranda.

Ante un salón colmado con más de 300 estudiantes de séptimo grado a quinto año, docentes y autoridades de la escuela, la directora Marta Acosta le dio una cálida bienvenida a la nieta y ex alumna de dicha institución. A continuación, se proyectaron fragmentos del film “Por esos ojos” para enmarcar y resumir la historia de Mariana. 


Hija de Jorge Zaffaroni y María Emilia Islas, ambos de nacionalidad uruguaya, fue secuestrada junto a sus padres el 27 de septiembre de 1976 en Buenos Aires cuando tenía un año y medio de edad. Pasó muchos años de su vida bajo el nombre de Daniela Furci, hasta que las Abuelas de Plaza de Mayo y la fuerte búsqueda de su abuela María Ester Gatti, fundadora en Uruguay de Madres y Familiares de Detenidos Desaparecidos, dieron con su verdadera identidad. 


 
Me enteré de mi verdadera identidad en el año 92’ cuando cursaba quinto año en este colegio. Me obligaron a usar mi verdadero nombre con el cual no me sentía identificada, no lo reconocía como propio. En un principio no aceptaba mi historia, quiénes eran mis padres y todo lo que había pasado. (…) El juzgado me insistía en que debía encontrarme con mi verdadera familia, pero en ese momento yo pensaba que lo que venían a contarme iba a arruinar mi felicidad y la vida que estaba llevando”.



Luego, agregó: “todo fue cambiando lentamente cuando me casé y tuve a mi primera hija. Mi familia venía a visitarme para conocerla y a partir de ahí, pudimos vincularnos por algo más familiar que no tuviera sólo que ver conmigo”.

Todos los presentes escucharon con gran atención el relato de Mariana. Al finalizar su testimonio, comenzaron las preguntas de los alumnos. 


¿Qué pensabas de tu abuela en ese momento?
La construcción del vínculo con mi abuela no fue fácil, ella tenía mucho carácter. Quería que me vaya a vivir a Montevideo apenas me enteré. Al contrario que mi familia paterna, más conciliadora y comprensiva que colaboró más en tenerme paciencia. Nos costó con mi abuela pero por suerte llegamos a tener una buena relación antes de que falleciera. La historia quedó en paz con ella”.
 
¿Qué relación tenés ahora con tus apropiadores?
“A diferencia de otros nietos restituidos, tengo un vínculo con ellos, no exento de reclamos. Me resulta difícil desconocer lo bueno que hicieron por mí, con todas las críticas que pueda hacerles (…) Así como me costó ver todo lo malo que hicieron, en la mismo medida me costó ver lo que sufrió mi familia biológica. Tengo que agradecerle a mi marido haberme aportado una visión de sentido común desde lo humano, y toda su ayuda a que pueda pensar en toda esa otra parte que mi otra familia no me había hecho ver, y que es el sufrimiento y la búsqueda que atravesaron mis familiares biológicos”

¿Qué historia te contaban tus apropiadores?
“Mi padre me decía que trabajaba en Orletti sólo para llevar y traer documentos. Un día me ve a mí, y un compañero le ofrece llevarme. Mis padres nos podían tener hijos, y además sabían el destino de mis padres biológicos. La historia fue cambiando a medida que iba creciendo, esta fue la última versión (…) Mi madre no se enteró de nada de lo que pasaba. Vivía en su casa, cuidando a su hija y sin preguntar demasiado, ni quién era ni de dónde venía. Nunca quiso saber”.   

Una estudiante se animó a preguntar si preferiría la verdad o seguir viviendo en la mentira, a lo cual Mariana respondió: “La verdad nunca puede ser mala aunque sea dolorosa. Con el transcurso de los años, entiendo que sin duda es lo más sano. Si bien al principio no quise saber nada, cuando conocí a mis tíos y el resto de la familia me di cuenta que pertenecía, que era parecida a ellos. Y sé que puedo hacerme como persona hoy en virtud de que sé de dónde vengo y quién soy”. 

 
A modo de cierre, el coordinador del Programa, Claudio Altamirano les dijo a los presentes: “Es importante la reconstrucción que hizo Mariana. Celebro que en la escuela pública se generen estos espacios de diálogo, donde los alumnos puedan conocer estos valiosos testimonios que dan cuenta de nuestro pasado reciente. Cuando Mariana fue estudiante parece que no sentíamos, no escuchábamos, había, aún en democracia, cosas sobre las que no se hablaba. Por eso, es alentador que tantos pibes escuchen tan atentos y cuestionen para dar lugar a la verdad y recorrer juntos el camino de la Memoria y Justicia”.



miércoles, 8 de agosto de 2012

Nuevas Tecnologías en el IES Juan B. Justo: un proyecto para compartir

En el marco de los Planes de Mejora Institucional, el nivel medio del IES Juan B. Justo ha participado presentando su proyecto de Nuevas Tecnologías, en las Jornadas “Para todos, una escuela secundaria de calidad.”


Video presentación del proyecto

El evento, realizado en la Ciudad de Buenos Aires, en el  predio del Espacio para la Memoria y para la Promoción de la Defensa de los Derechos Humanos” durante los días 2 y 3 de agosto de 2012, fue una valiosa oportunidad para compartir y difundir nuestra experiencia en la implementación de TIC con sentido pedagógico hacia otras escuelas secundarias públicas de todo el país. Simultáneamente, pudimos conocer los proyectos que se están realizado en otras jurisdicciones, así como acercarnos también, a problemáticas muy diferentes a las nuestras.

Felicitamos muy especialmente a nuestros alumnos Lucas Bianca Logroño, Santiago Góngora y Alexander Alpuin, quienes en representación de toda la escuela, trabajaron con mucho entusiasmo en las diversas actividades propuestas a lo largo del evento.




Durante las jornadas, además de la exhibición de nuestro proyecto institucional en un stand, se desarrollaron diferentes talleres en donde participaron alumnos, directivos y docentes con el objetivo de reflexionar sobre la escuela secundaria en la actualidad, abordándose problemáticas tales como la inclusión, la integración y la calidad educativa.

Asistieron también al evento las profesoras Carla Gonzalez, Graciela Caldeiro y la vicedirectora, Marta Acosta. Agradecemos además a las supervisoras Alejandra Illuzzi y Magdalena La Montagna; y a la asistente técnica, Valeria Casero, de la Dirección de Formación Docente del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos AIres, por el apoyo recibido.

Esperamos que esta experiencia sea un punto de partida para renovar el entusiasmo de toda la comunidad escolar en el desarrollo de proyectos pedagógicos innovadores con el objetivo de lograr cada vez más y mejores aprendizajes.




miércoles, 18 de julio de 2012

El valioso significado de la Libertad - 9 de julio 2012

Recientemente, con motivo de la conmemoración de un nuevo aniversario de la independencia nacional, los alumnos de 3er año reflexionaron sobre el valioso significado de la libertad y expresaron sus ideas con imágenes.


El trabajo se desarrolló a través de una búsqueda de imágenes representativas en al web, las cuales fueron post-producidas con el programa de manipulación de imágenes de software libre Gimp.


Posteriormente, los trabajos se socializaron en un album colaborativo on line alojado en el servicio Picasa Web, para ser luego compliadas con el editor de video on line, Animoto.


¡Esperamos que lo disfruten!

viernes, 15 de junio de 2012

Jornada Institucional del 13 de Junio

El pasado miércoles 13 de junio, los profesores del nivel medio del IES Juan B. Justo se reunieron en una Jornada Institucional a fin de trabajar con los siguientes objetivos:
  1. Reflexionar sobre las distintas formas de acoso (bullyng) que se dan entre los alumnos de la escuela.


  2. Discutir el concepto de ciberacoso (ciberbullyng), sus causas, formatos de desarrollo y consecuencias.

    Material de lectura: 
    Guia ciberbullying. Defensor del  menor de la Comunidad de Madrid

  3. Reflexionar sobre los conceptos intimidad personal y privacidad

  4. Analizar el acoso desde la Convivencia Escolar:
- Cómo prevenirlo y detectarlo
- Cómo trabajarlo (desde los distintos roles institucionales) con la víctima, el agresor y los compañeros/ testigos.
  1. Generar acuerdos de intervención con la comunidad docente

  2. Trabajar con mapas conceptuales, integrando el uso de TIC con sentido pedagógico

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    El desarrollo de la Jornada

    En horas de la mañana, los profesores asistieron a una capacitación en TIC a cargo de Vanesa Dinitz y Julieta Dobaro en la que se abordó la estrategia de mapas conceptuales en general y el uso de la aplicación Cmaps en particular. 



    A continuación, en el marco del proyecto "Repositorio de materiales para la Intranet", Carla Gonzalez explicó a los profesores cómo hacer uso del servidor de la escuela para almacenar y distribuir entre los alumnos material didáctico digital.

    Por la tarde, los profesores abordaron el tema central de la jornada (Ciberacoso). Durante el proceso de trabajo, se hizo uso de los recursos TIC explorados durante la primera parte de la jornada.

    Compartimos algunas conclusiones alcanzadas:
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    En síntesis, el encuentro fue, una instancia de trabajo valiosa y productiva.


    Agradecemos a todos los que participaron y colaboraron en su organización.



martes, 1 de mayo de 2012

Acto del 2 de abril

En conmemoración del 2 de abril, un ex-combatiente, invitado por el Centro de Estudiantes, relató su experiencia y su mirada sobre la cuestión Malvinas. Sin duda, un momento muy enriquecedor para toda la comunidad escolar.


martes, 27 de marzo de 2012

Día de la Memoria

El Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia es el día en el que se conmemora en Argentina a las muertes de civiles producidas por la última dictadura militar que gobernó el país, autoproclamada Proceso de Reorganización Nacional, anualmente el 24 de marzo en recuerdo del mismo día de 1976, fecha en la que se produjo el golpe de Estado que depuso al gobierno constitucional de María Estela Martínez de Perón, dando inicio a la dictadura militar más sangrienta de la historia argentina. (Fuente: Wikipedia)

El pasado 26 de marzo, conmemoramos el día de la memoria con un acto organizado por el profesor Daniel Gribauskas. Para el evento, los alumnos prepararon audiovisuales basados en material periodístico histórico. A continuación, los alumnos tuvieron la posibilidad de intercambiar sus opiniones en un debate.